Si de economía se trata, la formación académica de los economistas viene a ser un componente importante para, posteriormente, ya en la vida laboral, haya resultados en el quehacer empresarial y eso se revierta en una búsqueda constate de soluciones para fortalecer el desarrollo local, pero ¿Qué sucede en la práctica? ¿Se podrá hacer una gestión del desarrollo local con plena participación teniendo en cuenta las condiciones actuales y con la participación activa de los profesionales de la economía?
En entrevista con el Máster en Administración de Negocios, Yudisbel Echemendía Pavón, Profesor Auxiliar de la Universidad de Las Tunas, se abordan una serie de puntos clave en este engranaje del mundo de los economistas y los problemas que engloban su quehacer diario.
Hablamos de una preparación académica fuerte, avalada, con una amplia gama de conocimientos brindados desde lo más reciente de la teoría ¿Salen en realidad bien preparados los economistas de la universidad?
«Específicamente la Universidad de Las Tunas tiene las carreras, dentro del sector empresarial, de Economía, Contabilidad y Finanzas, Ingeniería Industrial y Turismo; aquí en nuestro municipio (Jobabo) en el Centro Universitario se estudia la carrera de Contabilidad y Finanza. Todas estas carreras plantean un programa de formación integral que contemplan desde la formación, la investigación y desde la extensión universitaria una cantidad de habilidades, valores, que permiten que el estudiante salga con la mayor integralidad posible»
«Todo esto unidos a las prácticas laborales y los convenios entre organismos hacen que el estudiante egrese con conocimientos básicos, pero hay que partir del hecho que todas las empresas no funcionan de la misma forma ni tienen la misma autonomía, por lo tanto, no puede medirse de la misma forma el papel del economista»
La mayoría de los economistas salen con ideas, proyecciones, propuestas… pero no llegan a realizarlas y caen en el embudo del diarismo, los números, los informes, los planes, no hacen buena economía… ¿A qué se debe esto?
«Salen preparados en la mayoría de los casos para poder realizar proyectos, entre ellos los de desarrollo local, pueden servir de gestores, asesores, pero con una participación más activa, creativa, no solo que estén en una oficina sacando números, sino que verdaderamente se vuelquen con un carácter proactivo»
«¿Qué sucede? Que estos egresados se enfrentan a diferentes retos cuando se insertan a la vida laboral. Partimos de hecho que la mayoría de nuestras unidades no toman sus propias decisiones, dependen de instancias nacionales o provinciales. No toman decisiones en función del plan, que muchas veces es impuesto; no toman decisiones en cuestiones productivas, en materia de inversiones, mantenimiento…»
«Ello transita por un factor, y es que el municipio está necesitado de una verdadera autonomía, autodeterminación de su potencial de desarrollo. Todavía se denotan lagunas en el funcionamiento de la mayoría de las estructuras, en la propia creatividad que deben de tener los directivos»
«Muchas veces se trabaja con un enfoque de ordenanza, con un enfoque de no aportar desde lo local, con un enfoque de cumplir lo que alguien en una esfera superior le ha propuesto como plan de producción, y sencillamente de eso no se sale»
« No es en todos los casos, pero si sucede que en Jobabo, un gran número de organizaciones, entran en esta situación, esto por supuesto va a favorecerse cuando exista la ley de los municipios. Eso, aunque sí va a dotar de mayor autonomía decisoria al municipio no va a ser la herramienta mágica, la herramienta mágica va a ser el trabajo, el deseo que tengan los jobabenses de sacar adelante su municipio, con las condiciones que tiene y con nuestros propios recursos»
¿cuáles serían esos recursos?
«El primero es el ahorro. Y tenemos que aprender a vivir adecuadamente, lo más dignamente posible. Desarrollando una mentalidad de productores, de producir para exportar, de producir para sustituir importaciones, pero también desarrollar una mentalidad de producir para ponerle producto en la mesa a los jobabenses»
«Aquí hay potencialidades en el turismo agroecológico, en la agricultura, en los recursos para producir materiales, en la construcción, potencialidades en el carbón, la miel de abejas, la producción de peces, las manualidades, la artesanía, y en una minería que es una fuente clave en la exportación directa. El municipio aporta en algunas de estas fuentes, sin embargo, el jobabense no lo ve en reflejado el aporte en el desarrollo de Jobabo»
«Estos elementos no le van a llenar el plato a los jobabenses, es necesario el desarrollo de las potencialidades productivas que tiene nuestro municipio, es necesario el desarrollo de la determinación del potencial productivo sector a sector, lo más científicamente posible, utilizando la econometría, la estadística, la sociología, la agronomía, la meteorología…»
«Es necesario, además, desnudar, destrabar, barreras tanto objetivas como subjetivas, tato materiales como psicológicas en nuestro sector empresarial, es necesario pensar entonces, qué podemos hacer para dejar de consumir Revolución, para aportar a la Revolución»
«Son asignaturas pendientes que debemos desarrollar urgentemente ¿Cómo? A través de la asesoría del Centro Universitario Municipal, a través de los estudiantes y profesores no solo del CUM sino también de otras entidades, como activistas, como gestores del desarrollo local y la economía, poner en función de ello todas las potencialidades del municipio»
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